DSE文凭试英文科卷二写作，一向令不少学生都感到苦恼。 根据考评局的英文评核大纲，英文卷二占整体科目总分28%，而试卷又分为Part A及B两部分，思源教育创办人兼英文补习名师Spencer Lam，分享DSE英文卷二的审题重点及热门格式，助考生做好准备，短时间内提升水平。
DSE英文卷二Writing，考试时间为120分钟，考生需要撰写Part A的短实用文写作及Part B的选题写作两部分，两部分占分比重为2：3，Part B占分较高。 Part A的实用文写作，考生需要写一篇200字的短文，内容包括邮件、书信、演讲辞等实用文体，考验考生语文能力、内容及组织能力。
至于Part B则要求考生在所提供的题目中选择一个主题，撰写一篇400字的文章，格式较Part A更广泛。 Spencer指出，由去年DSE起，PartB的题目由8条减至4条，且不再分elective modules，而去年首年实行，试题明显较简单，“去年试了水温，今年有机会会深一点，同学仔要多加注意。”
审题留意5大重点
有些学生看了DSE英文Paper 2作文题目后，未及细想就开始下笔，但若没有好好审视题目，很容易失分，甚至离题，Spencer提醒，在审题时要注意5个重点：
议题：留意议题是关于什么，例如是运动、工作、社会问题，还是现代文化？
你的角色及读者对象：例如你是学生会主席，需要写信给校长; 又或你是雇员，要写建议书给老板等
文章性质、格式及体裁：文章是向对方提出要求，还是请求？ 格式是信件、报告还是演讲辞？ 体裁是议论文，还是说明文？
时间点及场合：是现在、过去还是未来？ 不同场合，如开放日、会议等，都要用不同文字表达
考问要点：考题有机会要求撰写你对某事的看法、优缺点、建议等
Spencer亦分享以下3个热门格式的架构和必背句子，包括Letter to the Eidtor（给编辑的信）、Report（报告）及Speech（演讲）。
1. Letter to the Editor
Letter to the Editor是正式的文体，要求考生明确及简源地表达观点，可以分为6个部分：
i） 称谓语：Dear Editor，
ii） 引入开首：简要地说明写信的目的，视乎题目要求表明立场，并写出要探讨的议题。
I am writing to express my deepest concern about…
I am writing to express my views concerning…
In this correspondence, several reasons leading to this phenomenon would be thoroughly explained.
iii） 正文：可以分两至三段陈述具体的问题、叙述自己的论点，提供理由或证据。
I would like to address the issue of…
It has long been acknowledged that…
According to a recent study conducted by XXX, the numbers indicate a concerning trend in…
iv） 驳论：视乎情况，不一定需要
Some people may rightly argue that… However…
Critics put forth the idea that… However, I am certain that this is not the case.
v） 总结：总结自己的看法及观点，并提出建议。
Taking all aspects into account, it is my firm conviction that…
It is imperative that we address this issue promptly to ensure…
vi)
Yours faithfully,
[Your Full Name]
[Your Contact Information]
2. Report
报告是一种书面文件或口头演讲，用以传达信息、分析结果、研究结果或建议等，例如事故报告、研究报告、调查报告等。
i） 报告标题：只需简易一句说明主题即可，切忌花巧
Report on XXX
An Investigation into XXX
An Analysis of XXX
ii） 引言：为读者提供报告主题的背景，简单定义研究主题，确定研究目的和问题，并概述报告的结构
This report concerns an experiment that was carried out…
For the purpose of this report, “XXX” is defined as…
The aim of this study is to investigate…
iii） 小标题：这是用来区分每一段的重点，使用具代表性的关键词作小标题，且要保持结构性一致，使用相同的文法结构或词汇形式。
Background
Targets / Objectives
Problems / Issues
Suggestions / Recommendations / Solutions
iv） 内文：从不同角度描述某些东西的影响，如社会、经济、环境等，提供具体例子、数据或研究结果，之后分析原因及提出建议，留意这些建议应该具体可行，并有实际意义。
This fact illustrates / indicates that…
With a view to…/ In hopes of…/ For the purpose of…
It is crystal clear that…
v） 总结：总结报告的核心内容及主要发现，并延伸对这个话题的愿景及预测。
On the whole, …
The main conclusion that can be drawn is that, ….
On the basis of the survey findings mentioned above, it would seem that…
3. Speech
演讲辞是用于公开演说的讲稿，在DSE卷二及卷三都不是出现，考生需要代入某团体的主席或代表，在不同活动，如开幕礼、会员大会等场合发表演讲。 演讲辞可以分为5个部分。
i） 打招呼：视乎有什么人，并且需要跟听众的辈分
Good afternoon, principal, teachers, parents and schoolmates.
ii） 自我介绍及演讲目的
I am XXX, the president of the Students’ Union.
On behalf of the XXX, I am going to introduce…
I would like to take this opportunity to share with you…
iii） 演讲内文：视乎主题，写出自己的观点，每个观点用一个段落，可以利用具体事例、统计数据或引用专家意见来拓展论点，最后提出结论，要留意与观众的互动
One point that may pique your interest is that…
Picture this scene: [situation]. Sounds relatable, right?
Have you ever heard of xxx? Great, I can see many of you are nodding your head!
iv） 演讲结尾：总结观点，并让听众对主题留下深刻印象，并多谢大会邀请、多谢观众耐心聆听等
Thank you for listening!
Thank you for your attention!
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